VOL. 12, Nº 3 (SEPTIEMBRE 2025)

Revisión sistemática de las intervenciones en niños y adolescentes con síntomas de disociación por trauma: Comparación de tratamientos

Elena Ares, Luis Pinel, Ana Huertes-del Arco & Miguel A. Perez-Nieto

Validation of the Other-Oriented Perfectionism Subscale-Junior Form in Spanish adolescents

Andrea Fuster, María Vicent & María Pérez-Marco

Psychometric properties of the 12 items Dark Triad of Personality Scale (Dirty Dozen Scale) in Ecuadorian adolescents: Analysis from the Classical Test and Item Response Theory

Rodrigo Moreta-Herrera, Aitor Larzabal-Fernández, Jose A. Rodas, Alberto Rodríguez-Lorenzana, Katherine Pilco

Relación entre las estrategias de regulación cognitivo-emocional y los roles en el ciberacoso en adolescentes español

Víctor Sánchez-Moreno, María Teresa Chamizo-Nieto & Lourdes Rey

Conducta gobernada por reglas y relaciones de equivalencia en niños con problemas atencionales y conductas disruptivas

Lydia Muñoz Manzano & Antonio Fernández Parra

Propiedades psicométricas del CESD-7 en adolescentes mexicanos

Eduardo Cárcamo-Zepeda & Pablo D. Valencia

Bibliometric analysis of emotion regulation in emerging adulthood: Evolution and current status

Saray Velert-Jiménez, Selene Valero-Moreno, Marián Pérez-Marín, Hugo-Andrés Sánchez-Sánchez & Inmaculada Montoya-Castilla

Prevalencia del TDAH en una muestra de estudiantes chilenos

Sergio Gatica-Ferrero & Constanza Rössner-Mejías

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Grupo de Investigación Análisis, Intervención y Terapia Aplicada con Niños y Adolescentes.

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